為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生的調(diào)查分析專(zhuān)業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力，提升社會(huì)責(zé)任感、市場(chǎng)敏銳度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，幫助學(xué)生更好備戰(zhàn)“2025年第十五屆全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽”，12月7日統(tǒng)計(jì)與信息學(xué)院經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)系教工黨支部舉辦了“第十五屆全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽系列培訓(xùn)”啟動(dòng)儀式。培訓(xùn)主要面向我校報(bào)名參加比賽的370名本科生和156名研究生。統(tǒng)計(jì)與信息學(xué)院副院長(zhǎng)王利娟以及經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)系教師黨員和相關(guān)教師參加本次活動(dòng)。活動(dòng)也是經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)系教師黨支部依托“一支部一實(shí)事”建設(shè)推出的重要項(xiàng)目。
王利娟副院長(zhǎng)代表學(xué)院向參加大賽的同學(xué)們表達(dá)了誠(chéng)摯的歡迎，鼓勵(lì)同學(xué)們要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。她強(qiáng)調(diào)，比賽不但要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要有出色的團(tuán)隊(duì)合作能力和不畏艱難的探索精神。希望同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)，勇于挑戰(zhàn)，追求卓越，并預(yù)祝學(xué)生在比賽中取得好成績(jī)。
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)系教師黨支部書(shū)記司繼春回顧了近年來(lái)我校學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查大賽上取得的豐碩成績(jī)，提到本次培訓(xùn)旨在更加系統(tǒng)地幫助學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)調(diào)查和分析方法，并介紹了培訓(xùn)課程的具體安排。
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)系主任李佩瑾為學(xué)生講授了培訓(xùn)第一課，分享了關(guān)于全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽的競(jìng)賽情況、競(jìng)賽流程和競(jìng)賽選題設(shè)計(jì)等內(nèi)容，并在線為同學(xué)們答疑解惑，幫助參賽同學(xué)明確目標(biāo)和選題方向指明了方向。
本次培訓(xùn)活動(dòng)將持續(xù)14天，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)系教師李佩瑾、周平、邵揚(yáng)、周昀、張建新、司繼春將針對(duì)調(diào)查選題、報(bào)告撰寫(xiě)、抽樣調(diào)查與質(zhì)量控制、數(shù)據(jù)清洗以及其他數(shù)據(jù)分析方法等專(zhuān)題為參賽同學(xué)開(kāi)展培訓(xùn)。培訓(xùn)中還邀請(qǐng)了數(shù)理統(tǒng)計(jì)系黨員教師劉關(guān)福、柳樹(shù)為學(xué)生講解屬性數(shù)據(jù)分析和多元統(tǒng)計(jì)分析，拓寬學(xué)生的研究視野和方法，為同學(xué)們更加充分地備賽打下基礎(chǔ)。
全國(guó)市場(chǎng)調(diào)查大賽與分析大賽是2010年由教育部高等學(xué)校統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)共同主辦，面向全國(guó)大學(xué)生的一項(xiàng)公益性專(zhuān)業(yè)賽事，現(xiàn)已連續(xù)舉辦14屆，連續(xù)六年躋身《全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽榜單》前列。我校學(xué)生在第十四屆比賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)8項(xiàng)的突出成績(jī)。
統(tǒng)計(jì)與信息學(xué)院一直以來(lái)高度重視學(xué)科競(jìng)賽特色發(fā)展，堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)”，積極發(fā)揮學(xué)科競(jìng)賽的育人育才功能。本次活動(dòng)凝聚廣大黨員教師參與，充分發(fā)揮基層黨組織優(yōu)勢(shì)，將政治功能和組織功能發(fā)揮與思政教育相融合，推動(dòng)學(xué)生和教師在市場(chǎng)調(diào)查與分析領(lǐng)域更深入地開(kāi)展合作研究與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)的雙融雙促，不斷深化“三圈三全十育人”理念，為國(guó)家和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧與力量。