近日，教育部公布2024年度高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目入選名單，上海對外經貿大學校長汪榮明教授主持申報的《訪萬企，讀中國——社會調查實踐項目》入選2024年度高校思想政治工作精品項目。這也是繼2019年、2021年、2023年之后，我校第4次入選教育部高校思想政治工作精品項目。
訪萬企，扎根企業調研
讀中國，擔負時代使命
上海對外經貿大學緊緊圍繞“強國建設，教育何為”時代課題，深入思考如何培養服務國家戰略和經濟社會發展所需的創新人才，自2019年起，在全國率先打造“訪萬企，讀中國”社會調查實踐項目。該項目作為集國情教育、專業學習、科研訓練、創新實踐為一體的實踐育人平臺，連續5年組織全校師生到祖國各地、企業一線開展跟蹤調查，圍繞經濟高質量發展系列重要命題，全方位了解和考察企業的經營狀況、產業鏈全過程，讀懂中國的經濟社會發展現實，并在運用專業知識把握、理解、研究和解答企業發展相關問題的過程中，砥礪報國之志，提升實踐能力和創新能力，以腳步丈量祖國大地，為經濟高質量發展貢獻智慧和力量。
項目緊密對接國家重大戰略和經濟社會發展所需，每年聚焦一個主題開展調研。五年來分別圍繞“優化營商環境，助推外貿企業轉型升級”（2019）、“新冠肺炎疫情下外貿企業的數字化轉型”（2020）、“聚焦貿易數字化，助力長三角一體化高質量發展”（2021）、“新冠肺炎沖擊下的企業韌性與紓困政策”（2022）、“中國式現代化下的產業動能與制度引領”（2023）等主題，師生以廣闊的一線企業為課堂，交叉運用經濟學、管理學、統計學、大數據等學科專業知識，對企業進行深度調查，并運用調查結果進行科學研究和創新探索。累計形成200余萬字高質量調研報告、決策咨詢報告、學術論文，出版4部調查成果。項目團隊受邀參加松江區促進民營經濟高質量發展商討會等10余場政府部門經濟發展咨詢會并建言獻策。
項目搭建了跨部門、跨學院、跨學科、跨專業、師生充分融合的思政協同創新平臺，強化區域協同、校地共建，積極拓展政府部門、企事業單位資源，建設產教融合和實習實踐基地，支持項目開展，豐富和拓展育人空間。組建“專家導師+行業導師+帶隊導師+思政導師”團隊，聘任中國對外經濟貿易統計學會以及兄弟高校專家擔任專家咨詢導師，指導項目選題，開展理論和實踐培訓，評選調研成果；聘任上海海關、長三角G60科創走廊聯席會議辦公室等專家以及企業高管擔任行業導師；遴選優秀專業教師擔任帶隊導師，校長、院長、博士生導師、青年骨干教師與學生一起調研；同時配備由黨務干部、輔導員等組成的思政導師，對學生加強思想價值引領、安全保障、心理疏導，實現全過程育人。項目打通“學校小課堂”與“社會大課堂”，以課堂知識支撐社會實踐，以社會實踐反哺教學科研，形成教學實踐企業庫、數據庫以及案例庫。師生在基層一線經風雨、長才干，真切體察企業和經濟社會的發展變化，把握不同行業領域的深層次發展需求、技術變革和未來高質量發展趨勢，把論文寫在祖國大地上，以大調研服務中國式現代化建設。
項目突出黨建聚力引領實踐育人的優勢。每年成立臨時黨支部，遴選“雙帶頭人”教師黨支部書記擔任臨時黨支部書記，加強政治引領和保障。臨時黨支部開設系列專題黨課，校領導帶頭上黨課、思政課，開展主題黨日活動，凝心聚力、攻堅克難，助推高質量調研成果產出。項目創新“黨的創新理論+學科”模式，打造“數說中國”理論宣講平臺，從團隊中遴選優秀師生擔任宣講員，以數字為密碼宣講黨的創新理論。調查隊員在企業調查過程中，為企業家、公司白領、農業經營戶送上精彩紛呈的“數說中國”課程，把真理的味道送進企業課堂和田間地頭；另一方面把調查過程中的數據、案例和成果匯聚成鮮活的課程，面向全校學生開設“數說中國”課程，累計輻射數萬人次。
項目經過多年探索和積淀，創新之花結出累累碩果。成果獲2022年度上海市教學成果獎特等獎，獲團中央全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀團隊、優秀調研報告，多次獲“知行杯”上海市大學生社會實踐大賽二、三等獎，案例《以“訪萬企，讀中國”教師國情教育筑牢師者初心使命》入選2022年度首批上海高校教師思政與師德師風建設優秀典型案例等。獲新華網、光明日報、經濟日報、解放日報、文匯報、中國教育報、中國青年報、學習強國等數十家權威媒體宣傳報道100余次。
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來源：統計與信息學院
排版：羅堯之
編輯：李佳璐
責編：施暉