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實習實踐

 國際中文教育學院學生校外實習基地建設,有助于專業建設、人才培養、服務社會等方面取得進一步的成績?;亟ㄔO在國際中文教育、對外交流、社會服務等方面充分發揮學生自主性、創新性和可持續性,開展一系列教育類、雙語類、經貿類和社會服務類實習實踐活動,培養在雙語能力、教育教學能力、文化傳播能力、國際商務能力四大維度上兼具能力且有所突出的漢語國際教育應用型專門人才。學院將實習基地建設分為四大類:教育類、雙語類、經貿類和社會服務類。


教育類

 我院已與一些教育機構簽署合作協議。遴選若干優秀學生派駐實習學校進行教學活動、文化交流等活動?;匾越逃龒徫蝗瞬判枨鬄閷?、以就業實習基地建設為抓手、以學生聯合培養為途徑提升人才培養高質量發展,以學業+文化的方式將我校特色與實習基地融合一體,更大地突出我院國際中文教育人才培養的優勢。


雙語類

 我院已同上海赫賢學校簽署實習基地合作協議,為進一步地突出我院外語專業的優勢以及學生社會實踐的能力,我院已遴選若干優秀學生派駐該校進行特色學業輔導,學院將定期開展英語沙龍、文化講座、實習調研等活動,更好的在人才培養、教育教學、傳承中華文化等領域開展合作。


經貿類

 為進一步提升我院學生在外貿等領域的實踐經驗,我院已同飛書深諾公司簽署實習基地協議。將派遣若干優秀學生進駐公司實習學習,了解企業文化,將學生在校學習的理論知識運用到實踐工作中,真正地做到人才培養與社會服務相結合。擬組織若干活動,例如:企業開放日、校企互訪、論壇講座等活動。更大程度上在資源共享、協同育人、特色教育等內容深化交流,為學生搭建實習實踐平臺。


社會服務類

 我院已同閔行區開放大學簽署實習合作協議,擬派遣若干優秀學生參與開放大學相關活動,為服務好社區大學開展相關幫扶活動。例如:文化講座、社區義務志愿工作、網絡課程國際化等方面?;卦趪H化教育、社區化服務、雙語教學等方面發揮重要作用,在加強師生資源往來,學生實習合作等方面助力教育事業高質量發展。





強基計劃

 針對大二學生,以夯實專業基礎、提升專業基本技能為目標,開展一系列專業類、實踐類活動,著力培養學生教育教學能力和專業素養,幫助學生實現“知行合一”。

  1. 國際中文教育教學大賽

 學院定期舉辦“國際中文教育教學大賽”,提升學生專業素養,推薦優秀學生參與全國大賽。2023年,3位同學獲全國首屆國際中文教育教學大賽優勝獎。

 國際中文教育教學大賽

  1. 文化交流、文明互鑒活動

 學院聯動海外4所孔子學院(課堂),定期開展文化交流、文明互鑒活動,以語言文字、文化主題等為載體,注重加強互學互動,致力增進友誼、推動國際理解。

 文化交流、文明互鑒活動


  1. 暑期社會實踐

 暑期社會實踐是學子們走進社會、鍛煉自身的一個大舞臺。學校每年設立不同主題,聚焦不同社會熱點問題,指導同學們深入開展社會服務和社會調查。2023年學院“尋訪家鄉發展巨變 傳揚產業振興故事”蘇貴川遼四省五地鄉村調研服務獲上海市二等獎。

暑期社會實踐


  1. 創新創業賽事

 學院支持和鼓勵學生開展創新、創業等各類實踐,指導學生報名參加“互聯網+”大學生創新創業大賽等賽事和“青年紅色筑夢之旅”活動。2023年,學院有12個集體、102人次學生獲各類賽事活動獎項。


 “挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“挑戰杯”全國大學生創業競賽、上海大學生創新創業訓練計劃、中國國際大學生創新大賽(中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽)等創新創業賽事



 “淬煉計劃”

 針對大三學生,學院實施國際交流交換項目、組織校內外和國內外專業活動、國際商務實踐活動,引導學生拓寬國際視野、獲取跨文化交流體驗、錘煉職場實戰能力,全面提升學生的就業競爭力。

  1. 國際交換(交流)生項目

 學院鼓勵學生赴歐洲、美洲、大洋洲、亞洲、非洲等參加各類交換生項目、寒暑假學習之旅,切實拓展國際視野,提升跨文化交流能力。

 學院學生參加各類海外交流項目


  1. 國內外專業實習基地

 學院與斯洛伐克考門斯基大學文學院、上海赫賢學校、上海市閔行區社區學院、上海對外經貿大學附屬松江實驗學校、上海市嘉定區江橋鎮團委等單位簽訂協議,建立專業實習基地,為學生實踐理論知識、了解行業前沿、積累從業經驗提供良好平臺。


  1. 跨文化志愿服務

 學院每年派出優秀青年學生擔任志愿者,服務中國國際進口博覽會等重大跨文化活動,使學生在志愿活動中體會助人之樂,奉獻之美,領悟個人的社會屬性、社會責任,樹立“為人民服務”的宗旨意識。


 “飛翔計劃”

 針對大四學生,通過組織開展與實習及就業相關的活動,如“就業專場宣講會”、“HR面對面”、“簡歷直通車”等,幫助學生提升應聘技能,進一步增強就業競爭力,助力學生順利就業。

  1. 孔子學院(課堂)國際中文教育志愿者選送

 學院與斯洛文尼亞、克羅地亞、斯洛伐克及捷克的3所孔子學院和1家獨立孔子課堂均有良好的合作關系,每年選送學生赴孔子學院擔任中文國際教育志愿者,成為畢業生實習、就業的重要渠道。本專業自成立以來,已累計選送超過300名學生赴海外擔任國際中文教育志愿者。

 如下圖片


  1. 初等、中等教育單位崗位開拓

 學院與本地初等、中等教育單位和國際學校等建立廣泛合作關系,積極開拓實習和工作崗位,鼓勵和指導學生在校期間考取教師資格證,并推薦優秀學生到各類初等、中等教育單位就業。


  1. 西部計劃等基層項目推廣

 學院鼓勵畢業生投身祖國和人民最需要的地方,如積極參加西部開發建設,發揮專業領域特長,服務當地、造福一方,肩負起青年一代的社會責任。2023年,學院有兩名畢業生前往屆中西部地區任職基層事業單位公務員。



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