近日，2024年度教育部人文社會科學研究專項任務項目（高校輔導員研究）評審結果公示，我校國際中文教育學院黨總支副書記虞婭娜主持的研究課題《加快發展新質生產力背景下大學生創新力“三鏈五階”培育模式研究》和金融管理學院輔導員劉一平主持的研究課題《新時代青年典范人物的意識形態引領力研究》均獲立項。值得一提的是，我校輔導員已連續三年獲批教育部輔導員專項，也是推薦申報的輔導員專項（限報2項）全部獲得立項的首次突破！

教育部人文社會科學研究項目是教育部面向全國普通高等學校設立的人文社會科學研究項目，覆蓋面廣、影響力大，具有重要的示范和引導作用。據統計，2024年度教育部人文社會科學研究專項任務項目（高校輔導員研究）共立項202項，涉及180余所院校，立項2個的院校僅19個。

近年來，學校高度重視輔導員隊伍建設，大力支持輔導員開展科學研究和實踐探索。4月，以培育指導輔導員申報教育部研究專項為契機，黨委學（研）工部聯合科研處開展了首屆輔導員隊伍科研訓練營，共開展4場主題講座、1場主題沙龍以及2024年思想政治教育教師科研團隊培育項目“春蕾計劃”申報工作，不斷激發輔導員科研熱情，提升學工隊伍的理論研究水平和實踐育人能力。下一階段，黨委學（研）工部將繼續深化“六階攀登”載體建設，強化有組織科研、高質量科研，不斷推進輔導員隊伍專業化、職業化發展，切實推動學校思政教育事業高質量發展。