為進一步深化研究生卓越導學文化建設，10月31日下午，黨委研工部、研究生院聯合在松江校區“一站式”學生社區理享家開展“導師面對面”研究生“學術導航”微沙龍。沙龍邀請學校經、管、文、法、理五大學科的學科導師參與指導，首期研究生骨干培訓班學員、研究生新生代表線上線下參加了學習。活動由黨委研工部副部長、研究生院副院長喬檀主持。

國際經貿學院高翔副教授以“寫好一篇學術論文”為題，結合實際案例，從論文的選題、文獻的梳理和使用、研究論證的邏輯、論文的結尾、遵守學術規范及信守學術道德等方面要注意的要求和規范，為研究生作了系統指導，為研究生修煉內功指明方向。

國際商務外語學院副院長雷春林副教授以“知識創新理論及其課堂實踐”為題，講述創新如何發生、如何學習、學什么，從而引出21世紀需要學習與創新的技能，信息、媒體與技術技能，以灰姑娘的故事為例對比啟發式教育和灌輸式教育的不同，強調知識需要構建與創新。他現場演示如何依托《商學導論》課程，培養學生的深層學習、探究和思辨能力。

金融管理學院董冰副教授以“金融衍生品及其在中國的發展”為題，介紹了金融衍生品的種類、重要性、主要用途，分析了國內外金融衍生品市場的現狀及對比，強調了我國衍生品市場已具備良好的基礎，特別是《中華人民共和國期貨和衍生品法》的頒布，解決了衍生品市場發展與開放過程中的許多重大法律問題，今后還需要通過量的積累，扎實推進國內衍生品市場發展。

法學院藺捷教授以“研究生階段的學術積累”為題，結合工作實際和多年指導學生論文寫作的經驗，從學術積累對研究生學術素養的重要性入手，分享了教材類、專著類、論文類學術累積的有效方法和途徑，強調在積累的過程中不僅要學著寫，還要多思考、多交流，鍛煉邏輯思維能力。

統計與信息學院劉華玲教授以“AI 時代的學習與研究”為題，介紹了人工智能時代發展的五個階段，分享了AI應用案例，對運用AI工具輔助搜集資料與文獻閱讀、實驗與撰寫論文、日常學習和組會匯報進行了詳細的闡述。她強調AI時代的到來改變了人們的思維方式和工作方式，要學會運用AI工具提升學習工作效率。

最后，黨委研工部副部長、研究生院副院長喬檀總結。她指出，本次活動是學校開展研究生“三個導航”即思想導航、學術導航、實踐導航的系列活動之一，旨在為研究生在“一站式”社區搭建師生融合、生生融合的學術交流平臺，以跨學科視角提供全景式、浸潤式、多維度的學術啟發，希望為研究生的學術探究提供有效幫助。