2024年10月25日下午，北京外國語大學英語學院副院長、博士生導師楊魯新教授應邀到我校開展了一場主題為“質性研究：本質與方法”的學術講座。國際商務外語學院的部分教師和外國語言學及應用語言學專業(yè)一、二年級研究生等50余人參加本次講座。講座由國際商務外語學院副院長雷春林主持。

講座伊始，楊魯新教授闡述了質性研究的概念及其適用時機，她強調，質性研究主要探討“為什么”的問題。質性研究有很多種，包括敘事探究、民族志研究、扎根理論研究、個案研究和行動研究等。楊教授從“課程”、“教師”和“學生”三個角度詳細說明了在日常教學中可以進行的質性研究，幫助大家更好地理解質性研究在教學中的應用。

接著，楊教授向在座師生介紹了研究問題的分類，包括過程性問題、描述性問題和解釋性問題，并通過實踐案例闡述如何提出研究問題。隨后，她講解了文獻回顧的相關知識以及數(shù)據(jù)收集的方法和原則，尤其突出了訪談方法的運用。為了幫助師生更好地理解課堂研究的精髓，楊教授還詳細講述了如何進行課堂觀察、數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)分析。她特別強調了反思的重要性，這對于一線教師提升外語課堂教學研究的科學性和深度具有重要的啟示作用。楊教授以她兩位學生的博士論文為實例，詳細講解了如何解讀質性數(shù)據(jù)，形成高質量的論文。最后，她鼓勵大家，盡管質性研究過程艱辛，但只要認真探究，也會有很大的收獲和樂趣。

在講座最后的互動環(huán)節(jié)，師生們積極向楊教授提問。楊教授耐心地解答每一個問題，并且針對問題的核心，提供解決之道和未來可以深入探究的方向。在場的師生們對楊教授的講座反響強烈，表示很接地氣，豁然開朗，一致予以高度評價。

此次講座是國際商務外語學院持續(xù)培育科研土壤，引領廣大師生開展教學與研究相結合的學術活動之一。講座既激發(fā)了一線教師從事課堂教學研究的興趣，也增強了大家對質性研究的理解和信心，為今后工作中進行課程設計、論文的撰寫和發(fā)表等明確了方向，夯實了基礎。

專家簡介

楊魯新，北京外國語大學英語學院副院長、教授、博士生導師，國務院特殊津貼專家。教育部職業(yè)院校外語類專業(yè)教學指導委員會委員，教育部“國培計劃”英語教師培訓專家，中國外語教材研究中心副主任，中國高教學會外語教學研究分會秘書長，中國英漢語比較研究會寫作教學與研究專業(yè)委員會副會長，中國英漢語比較研究會外語教師教育與發(fā)展專業(yè)委員會常務理事。《基礎外語教育》主編，Language Teaching Research 期刊編委，TESOL Quarterly 等知名國際期刊審稿專家。