線上線下雙聲道群英薈萃話教改
——國際商務外語學院舉辦“新教學指南背景下的專業教學改革研討會”
為深入探討新頒布的《普通高等學校本科外國語言文學類專業教學指南》（簡稱《教學指南》）指導下的各專業課程體系和人才培養模式的改革，切實開展2020級本科專業培養方案與教學計劃制訂工作，5月29日下午，國際商務外語學院在信息樓530舉辦了“新教學指南背景下的專業教學改革研討會”。會議特別邀請了西安外國語大學副校長姜亞軍教授做線上講座，探討新一輪英語類專業人才培養方案制定的思路與路徑。我校副校長徐永林，教務處副處長（主持工作）朱建明，國際商務外語學院院長溫建平，副院長王玉、楊翠萍、司耀龍，各專業/教研室主任和課程負責人代表等四十余人參與了線下會議，其他專業教師參與線上直播會議。講座由溫建平院長主持，研討由王玉副院長主持。
徐永林副校長首先致歡迎辭。他簡單介紹了姜亞軍副校長并表示熱烈歡迎。徐校長回顧了新《教學指南》的制定背景，他指出，在新時代的大背景下，《教學指南》為我國高等學校本科英語類專業建設和人才培養提供了指引，我們要堅持把立德樹人作為根本任務，不斷更新教育理念，優化課程體系，豐富學習資源，提升教學信息化水平，繼續推進我校的外語專業教學改革，為國家的對外開放培養更多的優秀外語專業人才和復合型人才。
姜校長以《新一輪英語類專業人才培養方案制定：思路與路徑》為題，詳細回顧了我國高等教育尤其是本科教育的頂層設計，重點介紹了《教學指南》的提出背景和培養規格，通過縱向與橫向比較，說明《教學指南》站位夠高、把握準確。姜校長以中國學生GRE成績為例，分析中國外語教學中存在的能力建構和知識體系缺失的問題，對英語類一流本科專業建設提出了思路和具體路徑。他指出，在新一輪英語類專業人才培養方案的制定過程中，一要準確把握《國標》和《教學指南》的精神要義；二要制定和實施本校人才培養方案，培養規格要注重新素質、新能力、新知識，制定實施要運用新理念、新結構、新內容、新方法；三要在本校專業人才培養定位和課程設置上注重特色發展，改變“千校一面”、“千專業一面”的現象，切忌“貪大求全”、面面俱到；四要提升現有課程設置對培養規格的支持度，課程結構改革注重高階性、創新性，課程內容改革要有挑戰度，注重培養學生的家國情懷、國際視野、合作精神和溝通能力。
講座之后各專業主任圍繞新教學指南背景下的專業教學改革建設開展研討。商務英語專業主任夏蓓蓓介紹了商務英語專業認證和商務英語一流專業與一流課程建設。英語專業主任陳豪介紹了《教學指南》的核心理念和英語專業的貫徹措施：課程思政、課程體系、特色課程和智能課堂，同時也談了困難與挑戰。中英合作專業主任周芹芹介紹了專業基礎、特色以及未來專業發展方向：進一步開展課程思政建設、提高學生的創新創業能力等。法語專業主任陳路介紹了法語專業概況和學科發展計劃：革新培養計劃、完善課程體系、建設師資隊伍、堅持實訓導向。日語專業主任李波分析了日語專業課程現狀，談了對標《國標》與《教學指南》改革課程體系、優化課程設置等內容。新聞學專業主任曹懷明談了新聞學專業的改革方向與思路：深化課程思政教育教學改革、創新實踐教學模式、著力推進案例教學、加強線上線下混合型課程與模擬仿真項目建設。漢語國際教育專業主任李春桃介紹了近年來漢語國際教育專業建設成果和未來專業建設服務人才培養的舉措設想。
最后，溫建平院長做了總結發言。她指出，專家講座收獲頗豐，專業主任發言內容充實。并強調了以下四點：一是《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》和《教學指南》的發布都標志著高等教育改革的不斷深入，說明了專業教學改革不是一種選擇，而是必須。二是新國標和新指南提供了明確的專業教學改革的方向與目標，不能用固有思維來思考未來的教學改革，要積極應變、主動求變。三是要積極開展調研，如開展網上調研、電話調研和線下調研，既堅持已有特色又能博采眾長，用未來的眼光來思考和解決現在的問題。四是要開展專題研討、邀請專家把脈等，爭取制定出比較完善的培養方案。立德樹人是高校的根本任務，專業人才培養方案的制定和修訂都必須堅持這一根本任務，凝練好具有我校特色的人才培養目標，堅持走內涵式發展道路，不斷創新教育教學手段和方法，不斷更新教育理念；優化課程體系，更新教學內容，實現信息化與教育教學的深度融合，打造具有本專業特色的金課，為國家培養德智體美勞全面發展的社會主義事業合格建設者。
附講座專家簡介：
姜亞軍，男，博士，教授，博士研究生導師，西安外國語大學副校長，民革陜西省委會副主委，陜西省第十三屆人民代表大會代表,政協西安市第十四屆委員會委員,陜西省歐美同學會（留學歸國人員聯誼會）副會長，西安歐美同學會（留學歸國人員聯誼會）會長。2012-2013年作為富布賴特高級訪問學者訪學加州大學洛杉磯分校。2014年1月任西安外國語大學副校長，2018年2月至2019年2月任四川省教育廳副廳長（掛職）。兼任教育部高等學校外國語言文學類專業教學指導委員會委員、英語專業教學指導分委員會副主任委員。姜亞軍教授長期從事于英語教學與研究工作，為教育部“英語專業綜合改革試點”項目負責人，陜西省教學團隊“英語寫作系列課程”教學團隊帶頭人，國家級精品資源共享課“英語寫作”主要參與人。主要研究領域為語篇語言學、應用語言學、英語變體和翻譯學研究，發表學術論文100余篇，出版專著、編著、教材、譯著等25部。先后主持完成多項國家社科基金項目、教育部人文社科項目和陜西省社科基金項目。曾多次獲陜西省優秀教學成果獎和陜西省哲學社會科學優秀成果獎。
撰稿：羅欽志