3月1日至6日，學(xué)校組織2025級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)82名本科生赴山東大學(xué)開(kāi)展訪(fǎng)學(xué)交流活動(dòng)。中國(guó)工程院院士、康復(fù)大學(xué)校長(zhǎng)董爾丹率隊(duì)參加部分活動(dòng)，副校長(zhǎng)劉奇跡陪同參加。

董爾丹在致辭中對(duì)山東大學(xué)表示感謝。他強(qiáng)調(diào)，康復(fù)大學(xué)致力于培養(yǎng)“懂康復(fù)”的臨床醫(yī)生，既要夯實(shí)學(xué)生的臨床基本功，也要幫助他們樹(shù)立起先進(jìn)的康復(fù)理念。臨床醫(yī)學(xué)教育不僅要打牢專(zhuān)業(yè)根基，更要引導(dǎo)學(xué)生超越疾病診治本身，關(guān)注從急救、治療到功能重建、回歸社會(huì)的完整診療過(guò)程，在不斷拓展學(xué)科視野的同時(shí)涵養(yǎng)人文精神，真正實(shí)現(xiàn)以患者為中心、培養(yǎng)有溫度、有厚度、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀臨床醫(yī)生。他表示，期待康復(fù)大學(xué)與山東大學(xué)進(jìn)一步深化合作，攜手為健康中國(guó)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)智慧與力量。

文化浸潤(rùn)，涵養(yǎng)醫(yī)者人文精神

在山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院，國(guó)家特支計(jì)劃教學(xué)名師、兩屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)得主、山東大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院劉樹(shù)偉教授為學(xué)子作了《齊魯醫(yī)學(xué)文化的形成、內(nèi)涵與發(fā)展》專(zhuān)題報(bào)告。報(bào)告結(jié)束后，訪(fǎng)學(xué)學(xué)子與劉樹(shù)偉教授進(jìn)行了面對(duì)面交流，深入探尋齊魯醫(yī)學(xué)文化的形成脈絡(luò)與時(shí)代內(nèi)涵，在“博施濟(jì)眾，廣智求真”的院訓(xùn)浸潤(rùn)中，體悟百年醫(yī)學(xué)精神的厚重底蘊(yùn)與當(dāng)代價(jià)值。學(xué)子們先后走進(jìn)山東大學(xué)齊魯醫(yī)院院史館與內(nèi)鏡中心，在泛黃的病歷手稿、珍貴的醫(yī)學(xué)史料中，觸摸醫(yī)學(xué)傳承的溫度。在精準(zhǔn)高效的智能機(jī)器人及高端內(nèi)鏡設(shè)備前，直觀(guān)見(jiàn)證醫(yī)學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新突破，深刻讀懂醫(yī)學(xué)傳承與創(chuàng)新并行的發(fā)展之道。此次浸潤(rùn)式體驗(yàn)，讓每一位學(xué)子在心底種下“以人文心，以術(shù)濟(jì)世”的醫(yī)者初心，為未來(lái)行醫(yī)生涯筑牢人文根基。

虛實(shí)結(jié)合，錘煉臨床三基技能

在山東大學(xué)第二醫(yī)院南部院區(qū)，學(xué)子們實(shí)地感受“醫(yī)療+養(yǎng)老”融合模式，直觀(guān)了解醫(yī)養(yǎng)結(jié)合領(lǐng)域的發(fā)展需求與實(shí)踐路徑，提前建立對(duì)人口老齡化背景下醫(yī)療服務(wù)挑戰(zhàn)的系統(tǒng)認(rèn)知。在齊魯醫(yī)院臨床技能中心，在專(zhuān)業(yè)醫(yī)師的全程指導(dǎo)下，學(xué)子們體驗(yàn)高端模擬人綜合急救訓(xùn)練系統(tǒng)，置身“突發(fā)心?！钡雀呶ＥR床場(chǎng)景，系統(tǒng)完成病情評(píng)估、急救處置流程操作。同時(shí)，通過(guò)腔鏡手術(shù)模擬、機(jī)器人手術(shù)訓(xùn)練、人工智能多模態(tài)教學(xué)、空間計(jì)算臨床實(shí)踐系統(tǒng)等多維度技能培訓(xùn)，學(xué)子們反復(fù)錘煉臨床“三基”能力與應(yīng)急處置能力，進(jìn)一步強(qiáng)化了“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”的教學(xué)導(dǎo)向，讓學(xué)子們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)階段即能貼近真實(shí)診療環(huán)境，對(duì)未來(lái)需要掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及職業(yè)能力形成了更加系統(tǒng)、深刻的認(rèn)知。

平臺(tái)賦能，探尋醫(yī)學(xué)科技高度

在山東大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，學(xué)子們穿梭于解剖實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、數(shù)字醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)之間，在機(jī)能與分子醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，觸摸科技與醫(yī)學(xué)融合的前沿脈搏，感受基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)與魅力。在醫(yī)學(xué)模擬中心，學(xué)子們深度體驗(yàn)VR技術(shù)，親手操作達(dá)芬奇機(jī)器人、開(kāi)展顯微外科真實(shí)縫合訓(xùn)練，先后走進(jìn)模擬ICU、模擬產(chǎn)房、模擬兒科等教學(xué)單元。前沿的醫(yī)療設(shè)備、先進(jìn)的教學(xué)模式，讓學(xué)子們真切地感受到醫(yī)學(xué)科技發(fā)展的日新月異，進(jìn)一步拓寬了學(xué)科視野與職業(yè)格局。

交叉融合，開(kāi)拓跨學(xué)科視野

秉持“醫(yī)學(xué)+X”交叉融合的辦學(xué)理念，此次訪(fǎng)學(xué)專(zhuān)門(mén)安排學(xué)子走進(jìn)山東大學(xué)多校區(qū)、多學(xué)院，感受跨學(xué)科融合的科研與育人氛圍。在洪家樓校區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，學(xué)子們聆聽(tīng)發(fā)音方式在言語(yǔ)康復(fù)臨床實(shí)踐中的應(yīng)用，參觀(guān)山東大學(xué)語(yǔ)言康復(fù)中心，真切體會(huì)到語(yǔ)言學(xué)科與康復(fù)醫(yī)學(xué)深度交叉的溫度與價(jià)值；在興隆山校區(qū)公共衛(wèi)生學(xué)院，學(xué)子們聆聽(tīng)薛付忠院長(zhǎng)的專(zhuān)題分享，深入了解學(xué)院“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、算法指引、轉(zhuǎn)化為聚、AI轉(zhuǎn)型”的辦院理念及發(fā)展歷程，直觀(guān)感受健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)與人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用與市場(chǎng)轉(zhuǎn)化成果；在千佛山校區(qū)高等醫(yī)學(xué)研究院，學(xué)子們先后走進(jìn)陳子江院士、孫金鵬院長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室，感受深耕醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)、工科助力醫(yī)學(xué)研究的濃厚科研氛圍，通過(guò)醫(yī)工交叉學(xué)科講座，了解人工心臟、光反應(yīng)治療腫瘤等前沿醫(yī)學(xué)成果。

醫(yī)道啟新，師生共話(huà)創(chuàng)新之路

在醫(yī)道大學(xué)堂，學(xué)子們聆聽(tīng)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)題講座。講座中運(yùn)用臨床一線(xiàn)的真實(shí)案例，點(diǎn)燃學(xué)子們“敢闖會(huì)創(chuàng)”的火種。山東大學(xué)在各類(lèi)賽事上的亮眼成績(jī)，也讓康大學(xué)子真切感受到這座百年醫(yī)學(xué)殿堂鼓勵(lì)創(chuàng)新、支持學(xué)生成長(zhǎng)方面的深厚底蘊(yùn)。山東大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分享大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷及學(xué)習(xí)成長(zhǎng)故事，兩校學(xué)子開(kāi)展了深入的互動(dòng)交流，搭建起常態(tài)化的溝通橋梁。

此次訪(fǎng)學(xué)活動(dòng)覆蓋山東大學(xué)4個(gè)校區(qū)、2家附屬醫(yī)院、2個(gè)臨床技能中心，學(xué)子們先后走進(jìn)20個(gè)高水平實(shí)驗(yàn)室、體驗(yàn)40余個(gè)臨床模擬教學(xué)單元，在動(dòng)手實(shí)踐、面對(duì)面交流、沉浸式體驗(yàn)中，既拓寬了學(xué)術(shù)視野、深化了專(zhuān)業(yè)認(rèn)知，更堅(jiān)定了未來(lái)投身臨床一線(xiàn)、服務(wù)患者的職業(yè)信念。這不僅是一場(chǎng)學(xué)術(shù)體驗(yàn)，更是康復(fù)大學(xué)深化校際醫(yī)學(xué)教育協(xié)同創(chuàng)新、探索拔尖創(chuàng)新臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式的生動(dòng)實(shí)踐。未來(lái)，康復(fù)大學(xué)將持續(xù)深化與山東大學(xué)的戰(zhàn)略合作，積極推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)交叉融合，著力培養(yǎng)具有跨界視野、創(chuàng)新能力與人文情懷的卓越醫(yī)學(xué)人才，為鍛造引領(lǐng)康復(fù)事業(yè)發(fā)展的未來(lái)領(lǐng)軍者蓄勢(shì)賦能。

（供稿：臨床醫(yī)學(xué)院；撰稿：王文欽、張楚格；審核：朱統(tǒng)漢、王立祥）