11月28日至12月1日，中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)2025年度全體委員會(huì)暨學(xué)術(shù)會(huì)議在康復(fù)大學(xué)順利召開(kāi)。本次會(huì)議首次設(shè)置康復(fù)高等教育論壇，100余名康復(fù)高等教育領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者齊聚一堂，圍繞康復(fù)高等教育改革與發(fā)展開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，共同推動(dòng)康復(fù)高等教育提質(zhì)升級(jí)。

開(kāi)幕式上，康復(fù)大學(xué)分管日常工作的副校長(zhǎng)姜宏教授在致辭時(shí)指出，當(dāng)前我國(guó)康復(fù)高等教育正處在政策紅利持續(xù)釋放與社會(huì)需求爆發(fā)式增長(zhǎng)的雙重機(jī)遇期，但仍面臨學(xué)科定位受限和發(fā)展根基有待夯實(shí)兩大難題。康復(fù)大學(xué)作為我國(guó)首所成體系、整建制發(fā)展康復(fù)高等教育的新型研究型大學(xué)，正聚焦康復(fù)學(xué)科體系建設(shè)短板與產(chǎn)業(yè)升級(jí)核心訴求，全力推動(dòng)康復(fù)領(lǐng)域一級(jí)學(xué)科設(shè)置，系統(tǒng)整合政產(chǎn)學(xué)研用各類(lèi)優(yōu)質(zhì)資源，深化產(chǎn)教融合、科教融匯，積極打造“中國(guó)康灣”?？祻?fù)大學(xué)愿以本次論壇為紐帶，與各位同仁深化戰(zhàn)略協(xié)作，在學(xué)科共建、人才共育、科研共創(chuàng)、服務(wù)共推等方面攜手攻堅(jiān)，共同破解行業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)難點(diǎn)，為康復(fù)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。

本次論壇邀請(qǐng)了9位康復(fù)高等教育專(zhuān)家學(xué)者作主旨報(bào)告，其中，同濟(jì)大學(xué)附屬養(yǎng)志康復(fù)醫(yī)院院長(zhǎng)靳令經(jīng)教授分享了“康復(fù)學(xué)科高層次人才培養(yǎng)新范式：同濟(jì)大學(xué)的探索路徑”，北京大學(xué)護(hù)理學(xué)院孫宏玉教授分享了“主動(dòng)健康背景下康復(fù)護(hù)理的科技創(chuàng)新”，中山大學(xué)附屬第六醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任王于領(lǐng)教授分享了“醫(yī)工融合，創(chuàng)新賦能，探索PT&BME雙學(xué)位人才培養(yǎng)模式”，北京航空航天大學(xué)醫(yī)學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)陶春靜教授分享了“醫(yī)工交叉融合：智能醫(yī)學(xué)創(chuàng)新和一流人才培養(yǎng)的重要支撐”，康復(fù)大學(xué)姜宏教授分享了“堅(jiān)持新型研究型大學(xué)辦學(xué)定位，培養(yǎng)康復(fù)領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才”，南昌大學(xué)附屬康復(fù)醫(yī)院院長(zhǎng)馮珍教授分享了“以醫(yī)工融合推進(jìn)意識(shí)障礙康復(fù)專(zhuān)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”，四川大學(xué)華西醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)研究所物理治療研究室主任楊霖教授分享了“康復(fù)治療教育的發(fā)展與思考”，溫州醫(yī)科大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)王雪強(qiáng)教授分享了“人工智能康復(fù)微專(zhuān)業(yè)建設(shè)的思考”，中國(guó)康復(fù)研究中心作業(yè)療法科主任黃富表教授分享了“基于WFOT標(biāo)準(zhǔn)的康復(fù)作業(yè)治療專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索”。9場(chǎng)報(bào)告，精彩紛呈，既有康復(fù)高等教育前沿領(lǐng)域的探索與實(shí)踐，也有面向未來(lái)康復(fù)高等教育的思考與展望，引起了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的陣陣掌聲。

本次論壇設(shè)置了圓桌對(duì)話(huà)環(huán)節(jié)，由康復(fù)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)王立祥教授主持，邀請(qǐng)靳令經(jīng)教授、王于領(lǐng)教授、陶春靜教授、馮珍教授、楊霖教授五位嘉賓圍繞“康復(fù)高等教育的改革與發(fā)展”主題展開(kāi)深入交流，分享了各自在康復(fù)高等教育政策、學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等方面的經(jīng)驗(yàn)與思考，嘉賓們思想深邃，觀(guān)點(diǎn)鮮明，就如何深入推動(dòng)未來(lái)康復(fù)高等教育改革與發(fā)展提出了建設(shè)性意見(jiàn)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾受益匪淺。

本次論壇通過(guò)主旨報(bào)告、圓桌對(duì)話(huà)等形式深入研討康復(fù)高等教育高質(zhì)量發(fā)展思路，參會(huì)代表就康復(fù)學(xué)科與醫(yī)工融合的創(chuàng)新路徑、高水平康復(fù)人才培養(yǎng)模式、國(guó)際合作與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、人工智能在康復(fù)教育中的應(yīng)用等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入交流，為跨學(xué)科思想碰撞和產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同共贏(yíng)提供了重要平臺(tái)，為持續(xù)推動(dòng)康復(fù)高等教育改革與創(chuàng)新注入了新活力。

（供稿：教務(wù)處；撰稿：邱武；審核：王立祥、王琦）