來自工商管理學院、金融管理學院、國際商務外語學院的八名同學組成調研隊伍，探索新的勞動教育模式，勞動教育項目旨在通過一系列教育實踐活動，培養學生的勞動技能、勞動觀念、創新精神和社會責任感。
勞動社會實踐
嘉定區迎園醫院癌癥篩查
6月28日，我們來到了上海市嘉定區迎園醫院進行志愿者服務，我們的主要任務是進行癌癥篩查問卷調查。
癌癥篩查問卷調查是一種簡單、經濟的方法，它可以作為癌癥防控的第一道防線，對于降低癌癥的發病率和死亡率有著重要的意義。
通過今天的志愿服務，我們不僅為廣大群眾普及了防癌知識，提高了早診率，并且在這次志愿服務中，我們體會到了勞動實踐對于我們的意義，它不僅可以提高我們的溝通表達能力，還可以為社會做出貢獻。
上海體育博物館志愿服務
6月29號，我們來到上海體育博物館進行志愿者服務。我們的主要任務是維護展館內的秩序，指引參觀者的路線，為游客進行現場參觀預約等。
我們今天進行的博物館志愿服務，確保了場館順利運營，維護了參與者的安全，同時，在服務過程中，我們也體會到了勞動實踐對于大學生身心發展的重要性。勞動教育和勞動實踐不僅增強了我們的創新能力和團隊溝通協作能力，而且對于我們的價值觀和勞動觀念的形成都有重大影響。
實踐感悟
勞動是最好的生活教育。對于處在身心成長關鍵時期的大學生，勞動不僅能夠增強其動手能力和實踐能力，還能夠增強其個體獨立性、奮斗精神以及團隊協作意識。“勞力勞心，亦知亦行”，勞動教育具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。而當我們正處在關鍵時期，勞動教育課題在個人發展、教育體系健全乃至整個社會進步中所起的作用更顯得尤為重要。
