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博 實 班

發表時間:2020-04-08 閱讀次數:486


“博實”國際商業創新創業精英人才特訓班


2017年以來,我校圍繞國家創新驅動發展戰略、“一帶一路”倡議、中國國際進口博覽會重大舉措和上海市“全球科創中心”、自貿區擴區建設,探索國際商業創新創業精英人才培養模式,聯合上海市大學生科技創業基金會、上海阿里巴巴創新中心,面向包含“一帶一路”沿線國家在內的具有強烈創業意愿的創業學生,以培養具備核心競爭力的城市創新服務型創業者為目標,每年定期開展為期一年的“博實班”,形成了國際化、實戰化、協同式、浸潤式示范性特色。目前,“博實班”已舉辦3期,共有來自“一帶一路”沿線等16個國家、國內外14所高校的近120名學員參與;已成功孵化創業公司20家,創業實踐項目30個。“博實班”實現了課程思政育人的最后一公里。

 一、培養目標

本特訓班主要面向滬上乃至全國具有創新創業意愿的在校本科生、研究生(含留學生),依托學校的國際化和商科辦學特色,聚焦國際商業模式創新,通過系統化、國際化、多元化、重實操的創新創業課程和實踐,培養一批具有較強創新創業意愿、掌握創新創業理論和方法、熟練運用全球通用工具的“高水平、國際化、特色鮮明”的創新創業人才。

   二、培養規格及標準

本特訓班旨在培養具有國際視野和創新精神,適應國際國內創新創業活動需求,掌握創新創業的基本理論、基本知識與基本技能,能夠初步從事創新創業活動,且具有良好執行力的企業家型人才,具體體現為:

(一)國際化:引入創業教育國際師資、課程體系方面增設國際化背景下創業的創新思維、商業模式等相關實踐內容,教學方式方法上接入國際最新的教學法、同時學員構成方面積極吸收留學生參與選,塑造學員的國際視野,增強國際化創業能力。

(二)實戰化:理論課程和實踐課程均聚焦學員創新創業實踐能力培養,著重指導學員如何進行融資、路演、新企業成長戰略等關鍵性問題。

(三)協同式:學校、政府、企業、社會公益機構等多方協同培養,同時與國內外知名創新創業企業進行深度合作,把企業創新與我校創新創業人才培養緊密結合,使學員的創新創業項目可以有效在相關企業中進行實踐落地延伸。

(四)浸潤式:在一個學年內,學員充分接觸創業類相關課程、商業計劃項目或團隊創新創業賽事實踐項目及暑期創業集訓課程等,完全浸入在校內外全方位的創新創業生態系統中,深度體驗創新創業活動。

   三、培養方式

堅持以學員成才為本的理念,貫徹因材施教原則,以培養具備競爭力的城市創新服務型創業者為目標,設置側重實戰為核心的課程體系,依托學校、政府、企業、公益機構等多方平臺,組建以國內外專家、業界精英、創業代表為特色的師資隊伍,致力于重點培養擁有國際視野和創新意識,具備基本從事創新創業活動的能力企業家型人才。重要舉措體現在:

(一)課程體系

課程全部進入學分制管理,突出國際化、實戰化,主要包括進一步優化校內創新創業相關的精品課程、引進優質的在線網絡創業課程以及精心設計暑期創業集訓課程,鼓勵學員積極參與創業提升應用模塊,運用多模塊課程的協同集聚優勢,提升學員的國際商業創新創業綜合素質。在基礎素養模塊課程中引入創新創業類精品慕課學習資源,整合校內創新創業相關的精品課程,夯實學員創新創業的基礎素養;在暑期集訓模塊課程中安排國內外企業界和學界知名專家、創業導師、成功創業校友等為學員開展培訓講座、結對指導、參觀交流與實戰演練;在提升應用模塊課程中按照實踐類、實戰類和研究類分別指導和鼓勵學員利用1年的時間浸潤式參與各類創新創業活動,在基于實踐的學習中快速提升學員的創新創業能力。

(二)師資隊伍

打造一支由國內外知名專家、業界精英、創業導師和成功創業校友共同構成的師資隊伍,組建適應課程和人才培養要求的國際化教學團隊,推行核心課程“1+1+1”多元化導師團隊,即核心課程配備1名中方教師、1名海外教師和1名創業導師,讓學員零距離與創業大咖對話,全面提升學員核心課程的知識習得和學習能力。

(三)教學方法

在教學方法上采用“小班化”集中教學和訓練方式,廣泛采用互動式參與、體驗式學習、小組討論、案例分析等多種互動教學方法。同時搭建海外交流學習平臺,為學員提供國際拓展機會并予以資助;不斷擴大國內外同類高校的合作與交流,增強與跨國企業、知名高校、社會機構等合作,提高學員學以致用的商務實戰能力。

四、教學內容

(一)特訓班按照課程內容,分為創新創業類基礎素養課程、暑期創業集訓課程、創業提升應用三個模塊:

1.創新創業類基礎素養課程模塊:主要在線慕課、《創業管理》、《大學生KAB創業基礎》等我校已開設的創新創業類課程,旨在培養學員的創業精神及創業者基本素質;

2.暑期創業集訓課程模塊:主要包括講座類、團隊互動類和參觀交流類課程,其中講座類課程主要有:創業投資風向、創業企業運營管理、“互聯網+安全”時代下的創業、創業資源配置與大數據商業應用、商業創意6C驗證、以色列國家技術創新創業、品牌塑造與營銷、創業的法律實務與創業倫理等,旨在集中系統地提升學員創業實踐能力,幫助學員不斷打磨創業項目,打造創業團隊,提高創業項目成功率;

3.創業提升應用模塊:旨在幫助學員掌握創業所需的特定知識及提升創業技能。

(二)特訓班的所有課程全部突出綜合素質和能力培訓。

(三)特訓班的所有授課教師全部來自企業界、國內外學術界、社會機構等。

五、學制學分與結業

本特訓班學制為一年。完成特訓班創新創業類基礎素養課程、暑期創業集訓課程、創業提升應用三個模塊的相關安排,經過考核合格,可向創業學院和教務處申請結業。順利結業的學員可獲得4個創新創業拓展必修學分,以及由學校創業學院、教務處、上海市大學生科技創業基金會共同簽署并加蓋公章的結業證書。





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